Por qué no soy cristiano

“Creo que todas las grandes religiones del mundo —el budismo, el hinduismo, el cristianismo, el islam y el comunismo— son a la vez mentirosas y dañinas.” Esta frase incluida en el prefacio del libro nos indica bien a las claras la finalidad del mismo. Este volumen del ilustre científico y filósofo Bertrand Russell recoge el ensayo que le da título y otros catorce relacionados con el mismo tema escritos a lo largo de seis décadas, a los que se añade un apéndice sobre “Cómo se evitó que Bertrand Russell enseñase en la Universidad de la Ciudad de Nueva York” que explica la alucinante campaña a que se vio sometido por parte de los ultraconservadores, quienes no sólo perseguían a Lord Russell sino que atacaron los principios básicos que sustentan la democracia, la igualdad, la tolerancia, la moral y la igualdad.

A estas alturas no me ha descubierto ninguna teoría, ningún razonamiento nuevo, pero lo que es destacable en Russell es su estilo claro y accesible, tanto que en más de una ocasión me ha hecho esbozar una sonrisa al leerlo por su peculiar y directísima forma de argumentar, sin circunloquios, con ironía y yendo siempre al grano.

¿Premio? a los mejores

La Conselleria d'Educació planea premiar a los mejores alumnos con clases gratuitas de inglés los sábados.

Si en mi época me dicen que si saco buenas notas tengo que ir a clases suplementarias de inglés los sábados, me esforzaría para sacar las peores notas posibles.

Por otra parte, es una idea "genial" esa de separar en dos grupitos a los alumnos según sus aptitudes.

Venga, lanzo una propuesta para ayudar a los responsables: en vez de organizar clases suplementarias para unos pocos, mejorar la enseñanza reglada en inglés (y ya puestos, en el resto de asignaturas) de forma que los alumnos -todos ellos, a ser posible- realmente aprendan algo.

Por fin una buena noticia en la educación

Ayer la Conselleria decidió no aplicar la jornada continua en los colegios. Las razones, en el link.

Era algo lógico, pero me sorprende y me alegra que por fin algún poder no ceda ante las desmesuradas y absurdas demandas de algunos colectivos de docentes.

Être et avoir

He tenido la oportunidad de ver en versión original este multipremiado documental francés sobre una pequeña clase a la que acuden un pequeño grupo de niños de diversas edades durante un curso en una zona rural. El sereno profesor les enseña a razonar y relacionarse de forma ejemplar, además de formarlos en todas las materias, y se muestra la vida del propio profesor, de los niños y de sus familias en su entorno rural.

El mayor logro del documental es mostrar el proceso de maduración intelectual de los niños, siempre acompañados de su entrañable tutor; y todo ello sin un solo toque efectista, mérito indudable del director Nicolas Philibert.

Las bajas de los profesores

El Levante-EMV publica hoy unas estadísticas sobre las bajas por enfermedad entre el profesorado. Extracto unos datos:

"El número de profesores enfermos en la Comunitat Valenciana ha crecido un 70 por ciento respecto a la cifra registrada hace tres años. En el mismo mes de noviembre, este curso se encuentran de baja 3.539 profesores mientras que en el ejercicio escolar 2004-05 fueron 2.074"

"Si bien es cierto que hay más profesores enfermos también lo es que la plantilla docente ha crecido -sólo en el último curso hay 3.000 profesores más en la Comunitat-"

"De una plantilla de 50.000 profesores en la enseñanza no universitaria, en estos momentos no asisten a clase 5.066 enseñantes: 600 procedentes del mes anterior y 4.500 han pedido la baja en diciembre."

"Diciembre y marzo y, por supuesto, julio son los que menos profesores enfermos suelen tener, coincidiendo con la proximidad de los periodos vacacionales de Navidades, Fallas-Pascuas y el verano"

"En el curso 2004-05 -siempre según los datos de la Conselleria de Educación- hubo 2.074 profesores de baja en noviembre y sólo 686, en diciembre; en enero estaban enfermos 2.861 pero en marzo no llegaban a 1.055. En julio y agosto los docentes con parte médico fueron 48 y 91, respectivamente"

"Por enfermedades, las que más bajas causan son las del grupo osteomuscular-conectivo, que han afectado a 862 profesores valencianos; las respiratorias, con 828 pacientes y con las mentales están 586"

"Un 40% de los profesores de la Comunitat se encuentran desmotivados y con pocas ganas de dar clase a sus alumnos"

Sin comentarios.

El Buscapiés

“El Buscapiés” es un periódico que ha nacido en Valencia y su particularidad es que está dirigido a niños. Su periodicidad es mensual. Siguiendo la misma estructura que los periódicos “para adultos”, selecciona las noticias que pueden resultar más interesantes para los niños.

Revisando su página web (http://elbuscapies.com/) veo en este primer número noticias como “Septiembre: se acaba el verano, empieza el cole”, “El zoo de Valencia cierra sus puertas” o “Nace una foca en el Oceanográfico de Valencia”, reportajes sobre el jardín botánico, las campanas del Miguelete o las Cortes Generales, así como pasatiempos, recetas y cartas de los jóvenes lectores.

Esperemos que tengan una andadura exitosa por nuestros kioscos.

Educación en casa

La Constitución española reconoce la enseñanza básica como obligatoria pero no indica cómo debe llevarse a cabo. Es por eso que hay padres que prefieren no llevar a sus hijos al colegio y encargarse ellos mismos de su educación.

La enseñanza primera y secundaria puede resultar ciertamente frustrante para muchos alumnos. En las aulas se sigue el ritmo de aprendizaje de los alumnos más limitados, lo que provoca una uniformización de conocimientos “por abajo” y supone una pérdida de tiempo de los niños más avanzados, que podrían aprender lo mismo en menos años de escolarización. La educación en casa también puede ser una alternativa para niños que en el colegio sufren acoso o malos tratos.

Con la educación individualizada se puede conseguir orientar mejor al alumno hacia las actividades y los conocimientos por los que muestra más interés o ejecuta con más habilidad. Así el papel del progenitor sería más de asesor que de profesor, enseñando al niño a ser autodidacta, a tomar decisiones por sí mismo y a ser responsable en su libertad.

Para llevar a cabo eficazmente este tipo de educación es fundamental la dedicación del padre o profesor particular. Son muchas horas las que deben pasar con el niño, y es por ello que la educación en casa no está al alcance de todo el mundo. Un efecto extra que se consigue con ello es un mayor conocimiento entre padres e hijos.

Un problema en este sistema es el posterior paso a la enseñanza reglada, en caso de desearla. Si un joven quiere estudiar en la Universidad puede obtener el título de Secundaria a los 18 años, luego cursar los dos años de Bachillerato y empezar una carrera como pronto a los 20 años. Algunos detractores señalan, además, que un niño en la escuela aprende a relacionarse y convivir con el resto, y que un niño aislado en casa puede tener problemas de sociabilidad.

Al final, no deja de ser una decisión personal en que se deben tener en cuenta las circunstancias particulares, pero lo que queda claro es que es una opción interesante.

Reforma del bachillerato

Los alumnos de primero de Bachillerato que suspendan cuatro materias o menos podrán optar por repetir curso completo o matricularse de las pendientes y ampliar con materias de segundo, según anunció en el Congreso la ministra de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera. Se efectúa esta reforma entre otras cosas para combatir el abandono educativo prematuro, igualando el bachillerato más al sistema universitario que a la Educación Secundaria.

Desde el Partido Popular se critica la medida indicando que rebaja el nivel de exigencia. Yo no veo por ningún lado esta rebaja de nivel, a los alumnos no se les van a aprobar asignaturas por el morro, van a tener que aprobarlas todas igualmente para sacarse el Bachillerato. Además, ¿por qué si suspenden sólo dos asignaturas en Primero deben volver a examinarse de todas al año siguiente?

Veo bien la medida, me parece interesante, pero preveo dificultades en su implantación. Los institutos no están preparados para funcionar como universidades. El hecho de que ya no podrán clasificar a los alumnos por cursos, dado que muchos estarán a caballo entre Primer y Segundo les provocará problemas.